「你今天段考考幾分?」
「明天的英文單字背完了沒?」
「模擬考不是要到了嗎?為什麼還在混?」
「你已經高三了,為什麼還不唸書?」
曾幾何時,我們跟孩子的對話開始被考試、讀書與升學圍繞,就像自己重返考場那樣,每天倒數日子、緊盯成績,甚至比自己當年準備考試時還要費心緊張。
還未進入愛情時,我們可能沒有想過原來有天會這樣著迷著他人。
曖昧促使我們更積極展現美好的一面,渴望與好感對象拉近距離。
熱戀時大腦多巴胺分泌的增加讓我們渴求與伴侶的相聚,
也形成月暈效應而讓我們聚焦在伴侶的優點,擴大了形象的美好。
然而,清醒後的磨合期讓我們掉進了伴侶與從前印象不同的失落裡。
原先理性內斂的人怎麼變得冷漠寡言?而感性親和的人怎麼又變得如此情緒化?
經營人際關係是我們一生中重要的課題,良好的人際關係已有許多研究顯示與感到幸福有正向關連。因著每個人的特質差異,有些人擁有與生俱來的魅力,讓人容易靠近;有些人則較內向害羞,需要花上更多時間才有機會建立人際關係。
不同於人格特質,社交技巧就像是肌肉一樣,在人際關係中是可以鍛鍊的,能夠透過持續練習、提供營養來增加肌肉量;反之,若長時間不使用,則肌肉量(人際技巧)也會逐漸流失(Winch,2020)。
常有人說:「喜歡是淡淡的愛,愛是深深的喜歡。」
心不懶說:「別再相信沒有事實根據的說法了,到底是喜歡還是愛?」
我們提供您以心理學的方式,來釐清這流傳亙古的戀愛迷津吧!
新的一年到來!你是否有規劃新年的計劃以及開始進行了呢?
還是說不曉得怎麼開始規劃呢?這些都可以透過這次懶人包來了解唷!!
小朋友放寒假,也代表農曆年即將到來,許多小朋友是感到相當興奮和期待的,但大班的歡歡對於過新年就表現出相當的緊張、不安,我問歡歡說:「要過年了,你有沒有很開心?」,歡歡皺著眉沒有回答,繼續玩著手上的娃娃。
發現歡歡沒有反應,我接著問:「你不喜歡過新年嗎?」
歡歡這次很大聲的回答我:「不喜歡。」
學習也可以很輕鬆,心不懶陪您用耳朵學習心知識!
台北市社會局照顧小站我挺你!
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